Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (61-80)

4
Практическая работа по теме «Создание интерактивных презентаций. Триггеры в MS Power Point»
Задание: Создать презентацию-игру «Найди лишний предмет», используя эффекты анимации и триггеры. При щелчке на верный объект он исчезает, при нажатии на неверный объект он несколько раз качается.
3
Стенгазета по информатике. "Информатика - это интересно!"
Стенгазета по информатике. "Информатика - это интересно!"
10
Электронный сборник кроссвордов по информатике по всем темам 5 класса
Представлен сборник электронных тестов по информатике по всем темам 5 класса. Каждый ученик получает электронный файл в начале учебного года вводит свои фамилию и имя. Программа автоматически проверяет выполнение кроссворда и выставляет оценку и качественную характеристику. На титульном листе собираются все оценки за выполненные кроссворды.
5
Переводной экзамен. 7 класс. 2 часть
Представлен вариант переводного экзамена для учеников 7 класса, обучающихся по УМК Босовой Л.Л. Вторая часть состоит из 9 заданий с кратким ответом. К работе даны варианты верных ответов и система оценивания.
3
Переводной экзамен. 7 класс. 1 часть
Представлен вариант переводного экзамена для учеников 7 класса, обучающихся по УМК Босовой Л.Л. Первая часть включает 7 заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается четыре ответа, из которых только один правильный. К работе даны варианты верных ответов и система оценивания.
3
Урок «Вспомогательный алгоритм и вложенный цикл»
Вспомогательный алгоритм и вложенный цикл Автор: Галкина И.В. Цели. Познакомиться с возможностью использования вспомогательного алгоритма для Робота, оптимизировать решение с помощью вспомогательного алгоритма. Познакомиться с возможностью использования вложенных циклов для Робота.
9
Оригинальное начало мероприятия по защите проекта «История письменности».
Защита проектов у пятиклассников всегда вызывает много волнений, переживаний, и чтобы снять напрасные волнения, мы проводим защиту проекта по информатике в виде небольшого спектакля с музыкальными переходами.
0
Работа со списками в Python
Конспект урока
1
Словарный диктант для 6 класса
Диктант предназначен для учащихся 6 классов
2
Словарный диктант для 5 класса
Диктант предназначен для учащихся 5 классов
4
Ребусы по информатике
Задания представлены в картинках с ответами, отгадывая ребусы, учащиеся знакомятся с основными устройствами компьютера, что позволяет легко овладеть данной темой даже слабоуспевающим учащимся. Материал может быть использован учениками, родителями, учителями-предметниками, применяющими данные виды деятельности при подготовке к уроку, внеклассному мероприятию.
4
Контрольная работа по информатике по теме «Информация и информационные процессы»
Задания работы разбиты на три части: часть А – задания с выбором ответа, часть В – краткое решение задач, часть С – с развернутым решением задач.
3
Файлы и файловая структура
Урок-изучение нового материала, предназначен для учащихся 6-7-х классов
1
Демо-вариант самостоятельной работы по теме «Графическая информация»
Данный вариант работы предназначен для учащихся 7 классов по подготовке к контрольной работе
1
Циклический алгоритм в Паскале
Тест предназначен для проверки уровня знаний по теме: "Циклический алгоритм" на языке программирования Pascal
3
Контрольное занятие по теме "Программирование в 9 классе с помощью исполнителя Чертежник"
Проверочное задание, представленное в примере, основано на требованиях ФГОС и опирается на образовательную платформу Learnis.ru, где можно создавать интерактивные тренажёры, тесты, опросы и т.д., по темам уроков в любом классе. Целью таких платформ является обеспечение высокого качества образования посредством использования цифровых технологий, взывает особый интерес у обучающихся, содержит момент игры и проверки знаний одновременно.
3
Текстовая информация
Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией.
1
Урок по теме: «Оперативная и долговременная память»
На момент проведения урока учащиеся должны знать: - основные компоненты компьютера, состав системного блока; - магистрально-модульный принцип построения компьютера; - устройства ввода и устройства вывода информации; - назначение и основные характеристики процессора; - назначение и устройство системной платы. уметь: - определять характеристики основных устройств компьютера; - кратко конспектировать основные моменты урока; - чётко формулировать свой ответ. Цели урока: - повторить тему «Процессор и системная плата»; - дать понятие оперативной и долговременной памяти; - научить использовать полу

Сборник методических разработок и педагогических идей